ДЕТСКАЯ КИНО ЛАБОРАТОРИЯ
О ДЕТСКОЙ КИНО ЛАБОРАТОРИИ

В детской кино лаборатории мы снимаем фильмы и клипы с детьми.

Дети не только становятся актёрами, но пишут сценарии, сами снимают, участвуют в монтаже.

Каждый ребёнок узнаёт все профессии в кино (оператор, звукорежиссёр, гример и т.д).

Лаборатория ориентирована на три детские возрастные группы: дошкольников (5-8 лет) и подростков.

Главная миссия детской кино лаборатории — создание кино пространства, объединяющего детей и родителей через творчество, внимательный диалог и чувство сопричастности.

ДЕТСКАЯ КИНО ЛАБОРАТОРИЯ
КАК ПРОХОДИТЬ ДЕТСКАЯ КИНО ЛАБОРАТОРИЯ?

Дети и подростки попадают в настоящую съемочную площадку.

Дети вместе с режиссёром и оператором снимают фильм или музыкальный клип. В зависимости от длительности кино лаборатории дети и их родители получают музыкальный клип или фильм от 2 до 20 минут.

ПРОЦЕСС

Каждый ребёнок узнаёт и пробует себя в таких профессиях в кино, как режиссёр, оператор, художник по костюмам, художник по гриму, звукорежиссёр, специалист по спецэффектам и многое многое другое.
ПРОФЕСИИ КИНО
Дети в игровой форме узнают все этапы кинопроизводства. От создания сценария до монтажа.
КИНОРЕЖИССЕР
Режиссер – это одна из главных фигур в создании фильма. Он руководит большим количеством людей, распределяет роли и утверждает актеров, корректирует сценарии, расписывает кадры для съемок, участвует в создании костюмов, декораций, спецэффектов, проводит регулярные репетиции. Даже после съемок режиссер продолжает работу над фильмом – участвует в монтаже, ведь нужно донести до зрителя задуманную идею, заставить испытать различные эмоции. Дети в нашей кунолаборатории попробуют себя в роли режиссёра.
ОПЕРАТОР
Профессия кинооператор, пожалуй, вторая по значимости в кинопроизводстве после режиссера. Если последний решает, ЧТО снимать, то первый — КАК снимать. То есть режиссер отвечает за творческую составляющую кинопродукта, а кинооператор — за техническую. Дети узнают все о крупностях, тайны композиции и другие секреты операторов.
ХУДОЖНИК ПО ГРИМУ
Дети узнают секреты грима.
Сами станут гримерами. Попробуют сделать искусственную рану или приклеит усы, клыки, парики. Веселая игра с разными образами.
ХУДОЖНИК ПО КОСТЮМАМ
Художник по костюмам в кино, театре и на телевидении создаёт одежду для героев. Он помогает актёрам в их перевоплощении. Дети попробуют себя в роли художника по костюму. Ведь нашей лаборатории есть самые разные костюмы: платья, пиджаки, шляпы и т.д.
СПЕЦИАЛИСТ ПО СПЕЦЭФФЕКТАМ

Какое же кино без спец. эффектов? Дети научаться пользоваться дым машиной, снегом, хлопушками, вентиляторами, водой и другими эффектами, которые сделают наш фильм ещё интереснее.
ХУДОЖНИК ПО СВЕТУ (ГАФЕР)

Один из ключевых участников съемочного процесса. Он выполняет не только технические, но творческие задачи по освещению сцены. Основная задача – выставление нужного света в соответствии с творческим замыслом режиссера.
Он умеет выбрать осветительное оборудование и разместить его в соответствии с характером и настроением сцены.
Дети узнают секреты освещения кино. Смогут создать чудеса светом.
ЗВУКОРЕЖИССЁР
Звукорежиссер – специалист, отвечающий за звуковое оформление фильма.
Он занимается записью звука, работая напрямую с микрофонным оператором. В задачу звукорежиссёра входит создание озвучивания (фонограммы; саундтрек) фильма в соответствии с идейно-художественным замыслом автора сценария и режиссёра. Дети попробуют записать звук, подобрать шумы и многое многое другое.
ХУДОЖНИК-ПОСТАНОВЩИК
Художник-постановщик создаёт визуальное решение фильма, которое помогает раскрыть замысел режиссёра и даёт нужный эмоциональный настрой. По существу, он переводит сценарий (литературную основу фильма) в изобразительный ряд. Он разрабатывает эскизы, чертежи декораций, мебели, подбирает реквизит. Декорации, реквизит, их расположение на съёмочной площадке – из всего этого складывается предметная реальность, в которой будет разворачиваться действие. От мастерства художника зависит эмоциональный строй фильма
АКТЕР КИНО
Профессия актера является одной из самых древних. Еще шаманы устраивали представления для всего племени. Как искусство, актерство зародилось в Древней Греции и считалось очень престижным. Основой актерского мастерства является принцип перевоплощения. Это перевоплощение может быть внешним и внутренним. В первом случае, актер использует грим, костюмы, маски, вырабатывает интонацию, мимику, жесты. Во втором же случае актеру необходимо раскрыть духовный мир своего героя, показать его характер, передать мысли и переживания. Все дети сыграют разные роли в кино или музыкальном клипе. Актёрские игры и тренинги.
ВТОРОЙ РЕЖИССЁР И ХЛОПУШКА
Второй режиссер на площадке отвечает за выполнение съемочного плана, вносит в него корректировки, следит за таймингом, координирует съемочный процесс, решает все проблемные вопросы.
Хлопушка - во время съёмки каждого дубля после запуска киносъёмочного аппарата (команда «Мотор!») и звукового сигнала ассистент помещает хлопушку с надписями перед объективом и отчётливо произносит основные данные о номере сцены и дубля вслух, после чего производит один хлопок и убирает доску из кадра. В результате номера кадра и дубля оказываются записанными в фонограмме и изображении.
СЦЕНАРИСТ
Работа сценариста похожа на писательскую, но есть большое отличие — его текст предназначен для воспроизведения в действии, а не для обычного чтения. Для сценариев фильмов важно, чтобы происходящее было понятно без пояснений за кадром. Сценарист создает полное руководство того, что увидит в конечном итоге зритель. Сценарий должен включать в себя подробные описания места действий, реплики и как они произносятся, что при этом делают герои, как они выражают свои эмоции, их характеры и повадки. Работа над сценарием начинается с синопсиса — краткого описания. Готовится описание действующих лиц, их биографий и внешних данных. Также на подготовительном этапе вся задумка делится на сцены и эпизоды, добавляются ремарки. Все дети узнают секреты сценарного мастерства.
РЕЖИССЕР-МОНТАЖА
Работа видеомонтажера — завершающий этап производства любого видеопродукта. Именно он вырезает ненужные и неудачные фрагменты и сцены, склеивает хорошие кадры, снятые операторами с разных ракурсов и в разной обстановке, делает переходы, накладывает музыку или голоса, добавляет титры, подписи, словом, создает единый фильм, видеоролик или телепрограмму. Дети поучаствуют в монтаже.
КРАСНАЯ ДОРОЖКА
А как же без красной дорожки?
Фотографии на память. И конечно же, Оскары после просмотра кино.
ПРЕМЬЕРА

После съёмок фильма, детей и их родителей ждёт премьера на большом экране!

КУХНЯ
На премьере фильма мы можем организовать тематические угощения и прохладные напитки. А так же попкорны!
ДЕТСКАЯ КИНО ЛАБОРАТОРИЯ
ЧТО ДЕТИ МОГУТ СДЕЛАТЬ САМИ?

Вы можете посмотреть несколько фильмов созданных с детьми.

  • Ещё несколько фильмов, которые были сделаны во время карантина, работая с детьми онлайн вместе с детской театральной студией Stanislavsky. Дети получали творческие задания, снимали сами или с родителями и присылали снятый материал нам, а мы уже монтировали. Вы можете посмотреть, что получилось.

НАША КОМАНДА
  • РЕЖИССЁР/CREATIVE PRODUCER

    Привет! Меня зовут Greta Šuščevičiūtė.

    Я театральный и кино режиссёр, сценарист, актриса. Мое портфолио внизу.

КОНТАКТЫ
+37066822438 Greta
susceviciutegreta@yahoo.com
Cyprus
Made on
Tilda